【科创基础文案】
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这是我之前为学生科创教学专门所做的视频，感兴趣的书友可以搜索b站：创科实验室。
文中讲解的知识点和例子，都有相关视频和讲解。
前面内容过于硬核，做了删除和精简，以后我会把详细信息放在单独章节。
我相信有学习需求的同学。
以下是视频文案：
大家好，我是图老师，今天我们说一下，出去浪，哦不，出去参加夏令营、冬令营、探索营、创造营、开放日、自主招生，你应该提前了解的电子信息基础，要不然你被会秀到飞起。
下面我们来看一下某一次开放日的实景图，同学们纵横交错出现在大学校园，沐浴着阳光，徜徉其中，充满对未来的向往，but
进入现场之后，你可能会发出考场终极三问。【增加黑人脸】
我是谁，我在哪儿，我在干什么。
与、或、非门，逻辑电路，天了撸，老师完全没讲过，完全看不懂，怎么办？不是说好的不会超纲吗？
不是说高中知识能解决么？什么！考查根据材料快速学习的能力，oh，my心塞。
这竟然是小车，还能再抽象一点吗？你以为有四个轮子就是车么？
天哪，我完全没有办法假装淡定了，我要崩溃，我想回家，but，等一下，为什么，为什么，为什么？
为什么有人露出蜜汁微笑，成为我们之中最靓的崽，难道他学过？不可能，不可能，不可能，我们都是高中生呀，我不信，我不服。
But，在哪学的，我也要去！Pleasetellme。
嗯，下面我们就非常认真地说一下，高中生们所要适应的六大不同。
这是一个串并联电阻网络，一眼就能看穿连接方式，什么？这你都看不懂。
你个渣渣，就是个混新手村的青铜。我只说一遍，两个6欧的电阻并联之后和7欧的电阻串联，再与10欧的电阻并联，然后，与5欧，以及2欧与6欧串联后并联8欧的电阻，串联；很简单吧。
那么这个连接电路呢，看不懂？再看看，还是不懂，再好好看看，头晕了吧！
不要被眼花缭乱的外表干扰，而是要透过现象看本质。
给你们五分钟，谁能看出这个电阻网络结构，起码是个钻石level。
如果我们加上标号的话，你就会发现每一个电阻的两端都是1和2，也就是说，这10个电阻并联。是不是很简单，是不是很简单，是不是很想拿脑袋撞点什么东西，这么简单，为什么没想到。
算了，撞一脑袋包也没用。
最后这些电阻网络可以跟欧拉解决的柯尼斯堡七桥问题联系在一起，感兴趣的同学可以学习下一讲：思维发散和发明创造。
让你闭塞的思维爆炸，还会详细讲述发明创造搞科创、申专利极客达人帮。
不好意思，一高兴就喜欢吟诗两句。
第二个知识点，有源器件，运算放大器，这是一个非常重要的集成芯片，这是一切集成电路的起源。
运算放大器有个正输入，负输入，还有输出。正输入和负输入有一个非常重要的特性，就是虚短和虚短，什么意思？
就好像正输入端和负输入端都放了一杯水，运算放大器有一种魔法，可以让这两杯水一直保持相同的水位，但是本身不与水接触。
没有水流入流出运放，没有水流。水杯中的水高度就是电压，正输入与负输入的电位始终相同就是虚短，就好像两者之间短路一样。
而正输入、负输入与运算放大器之间没有电流，就好像断路一样，就叫虚断。
这是运放的典型电路，正输入端接地0V，那么负输入端也是0V，正输入端到运放没有电流，负输入端到运放也没有电流。
所以电流从R1直接流到R2，到达输出端。
因为虚断没有电流的特性，如果把运放去掉就非常好理解了，反正也没有电流，相当于断开，只要把负输入端电压钳制为0V符合虚短的特性就行。
这就是我们非常熟悉的电路了。欧姆定律就能搞定，得出了V0和Vi的关系。
大家可以看到，如果vi是+1V，R2比R1是5，那么v0竟然可以是负，而且电压值比vi大。
这就是因为运算放大器是有源器件。
我们来看一下实际引脚图，有些同学看到介绍材料上的三角符号，拿到实际芯片又懵逼了，怎么回事，怎么这么多脚。
不要害怕，你只要从引脚图找到正输入、负输入、输出就行，V+和V-是供电电源。
无源电容、电阻、电感就像自行车，推着骑着都能走；有源器件就像汽车，有了油跑得贼快，没有油就是一块铁疙瘩。
有些同学抬杠，汽车推了也能走，你咋不上天呢？比喻听不懂吗？
大家一定要注意，搭建电路时以引脚图为准，引脚图里的标号和电路图里不一样。
有些同学心很急，眼神也不好，直接根据电路图里运算放大器的1、2、3标号对应引脚图。
结果运算放大器都烧了，烤糊味都飘荡出来，还在那叫：老师，我检查了八遍，一点错没有，怎么没有结果？这里的123是为了区分输入输出引脚表述方便，一切以引脚图为准，一切以引脚图为准，一切以引脚图为准，就这么喊了三遍，一会儿还有同学得犯这错误，你说心塞不心塞，心塞不心塞，塞不塞？
正负双电源，有的同学发出终极灵魂拷问。+9V、-9V与+18V与0V有区别吗？有吗？说没有也没有，说有也有。
这里，图老师又要举一个苹果，哦，不，栗子。
在英国楼层的划分是地下1层、地面层、1层；在美国是地下1层、1层、2层；
那么又有什么区别呢？不过是个叫法，如果我们大家都站在-1层，也可以认为这里就是地面层或者1层。
还是很抽象是吧，没关系，看下面。
运算放大器的输入输出连接电路都会选择一个基准地，供电电压其实是对这个基准地而言。
正是因为如此，运算放大器才能负反馈，输入正电压，输出负电压，还能增大幅度。
关于运算放大器的直流转移特性和交流指标，感兴趣的同学可以观看八分钟全面了解运放的课程。
下面开始讲述我本人非常反感使用的，面包，板。
有些同学一看到面包板就激动了，还巧克力、绿茶两种口味。肯定是肚子饿了，我们说的是没有面包的面包板。
就好像一首歌唱的一样，没有情人的情人节，多少会有落寞的感觉。【放歌】
而你玩过之后，你看到面包都不想吃的板板。尤其是不喜欢整理房间的蓝孩纸女孩纸，搭建的电路惨不忍睹。
这就是面包板搭的电路，有些同学可能会说，咿，这不是看上去很舒服，ohno，这是卖家秀。
这才是你们搭的实际电路图，好吗。很多学生费了九牛二虎之力搭完电路之后，一般都很兴奋地通电看效果，结果，啥效果也没有，头脑发热喊老师，怯生生说，老师，您能帮我检查一下吗？
每当这个时候，我都深吸一口气，平复一下心情，平静地说：不能。
请原谅我此刻内心的os。
这么乱，我只有一巴掌拍过去的冲动。
好吧，下面我们还是说一下面包板。
外表看着还挺干爽。
其实我本人很不喜欢面包板，很多电气特性要求高的电路，搭起来很坑，经常出玄学问题。
就是通过一块有点弹性的小夹子固定器件引脚，五个竖孔下面连接在一起，如果像电阻、电容之类引脚很细，接触面积很小，就很可能虚连。
但是，准备实验很方便，还是很多夏令营、自主招生考查的主流。
面包板分为：横条、竖条、凹槽、竖条、横条，横条是横连在一起，竖条都是一侧的5个孔连在一起，集成芯片分布在凹槽两侧。
但是有些同学就是喜欢把集成芯片放在一边，引脚全短路了还做什么？一不小心再着急忙慌通个电，空气中就会散户一股刺鼻的气味。
芯片发热，而你凉凉。
横条的连接方式不固定，有343型，434型，也有全部连通型，如果没有给出说明，可以拿万用表用插针杜邦线测试一下，这图里就是343型。再次特别强调一下集成芯片引脚插入的位置，一定要横跨在凹槽的两侧，这是最高频的错误之一。
实际上，我的建议就是没接一步就测试一下是否有效连接，一步步排查问题，保证一次性成功。一旦出错需要检查，就很容易崩溃了。
我们首先来看一下表笔的插孔，笔都不会插，其他都是毫无意义。
我们来看一下万用表的电压测量，分为交流电压、直流电压、交直流小电压，首先第一点，接线的位置要对，这也是容易错误之一，表笔
插线接错了，还测个球呦。其次，表笔怎么搭讪被侧点，并联上去。
然后拨动旋钮，标识波浪的大V是交流，测出来是有效值，不知道交流及有效值概念自己面壁去。
直虚线再套一个直线的大V是直流电压测量；脑袋上又浪又直的mV，m不要瞎联想，不是musicViduo，而是millivolt，毫伏。
我们再看一下mV脑袋上的浪还是黄色的，这分明就是又黄又浪，其实这是切换的意思，跟黄色的Hold键配套。
如果mV想又黄又浪测小交流，那么就要Hold一下。
测电流，第一，表笔插孔变了；第二，接入测试点的方式也变了，串联进去。
旋钮也要三个，A，mA毫安，uA微安，一个size比一个小，绝对不会有B。
串联到电路中。测电压电流的解法给我们一个启示，测电压，搭讪并联一个就能知道。
你想知道人家电流，那就得深入串联进去，跟人家电路融为一体。
再看看旋钮，脑袋上也是盯着又黄又浪，记得Hold一下。
万用表测量电阻的功能，拨到这个钮可不得了，黄色出现还有箭头。
首先，并联接法，跟电压测量一样；其次就是这个旋钮标识，说明有三重功能，通过黄色Hold键改变。
第一个功能是测电阻，第二个是通断，按一下黄色hold键切换，其实可以理解测短路，本质上还是测电阻
基本上测出的电阻只有几个欧姆，就认为是通路，就会发出声音，哔哔哔，其余就不发声显示一个电阻值。
第三个功能，二极管方向和导通电压，我们有些同学很聪明，有一次我们让同学设计测试二极管导通电压的方案。
结果一半同学都自发摸索到万用表这个二极管方向和导通电压测试功能，教都不用教。
所以说，同学们的潜力都非常巨大，治理方向都倾向于投机取巧。
其实万用表，同学们大多没有问题，基本上手都会测量。
就是一点，打开之后，不用的时候都不喜欢OFF，然后就待机了，到处找ON在哪里，急得不行。
现在万用表基本都没有ON，一旦待机了，要重新拨到OFF，然后再拨动才能通电启动。
嗯，大概就是脑袋爆炸的下场。
这是我之前为学生科创教学专门所做的视频，感兴趣的书友可以搜索b站：创科实验室。
文中讲解的知识点和例子，都有相关视频和讲解。
前面内容过于硬核，做了删除和精简，以后我会把详细信息放在单独章节。
我相信有学习需求的同学。
以下是视频文案：
大家好，我是图老师，今天我们说一下，出去浪，哦不，出去参加夏令营、冬令营、探索营、创造营、开放日、自主招生，你应该提前了解的电子信息基础，要不然你被会秀到飞起。
下面我们来看一下某一次开放日的实景图，同学们纵横交错出现在大学校园，沐浴着阳光，徜徉其中，充满对未来的向往，but
进入现场之后，你可能会发出考场终极三问。【增加黑人脸】
我是谁，我在哪儿，我在干什么。
与、或、非门，逻辑电路，天了撸，老师完全没讲过，完全看不懂，怎么办？不是说好的不会超纲吗？
不是说高中知识能解决么？什么！考查根据材料快速学习的能力，oh，my心塞。
这竟然是小车，还能再抽象一点吗？你以为有四个轮子就是车么？
天哪，我完全没有办法假装淡定了，我要崩溃，我想回家，but，等一下，为什么，为什么，为什么？
为什么有人露出蜜汁微笑，成为我们之中最靓的崽，难道他学过？不可能，不可能，不可能，我们都是高中生呀，我不信，我不服。
But，在哪学的，我也要去！Pleasetellme。
嗯，下面我们就非常认真地说一下，高中生们所要适应的六大不同。
这是一个串并联电阻网络，一眼就能看穿连接方式，什么？这你都看不懂。
你个渣渣，就是个混新手村的青铜。我只说一遍，两个6欧的电阻并联之后和7欧的电阻串联，再与10欧的电阻并联，然后，与5欧，以及2欧与6欧串联后并联8欧的电阻，串联；很简单吧。
那么这个连接电路呢，看不懂？再看看，还是不懂，再好好看看，头晕了吧！
不要被眼花缭乱的外表干扰，而是要透过现象看本质。
给你们五分钟，谁能看出这个电阻网络结构，起码是个钻石level。
如果我们加上标号的话，你就会发现每一个电阻的两端都是1和2，也就是说，这10个电阻并联。是不是很简单，是不是很简单，是不是很想拿脑袋撞点什么东西，这么简单，为什么没想到。
算了，撞一脑袋包也没用。
最后这些电阻网络可以跟欧拉解决的柯尼斯堡七桥问题联系在一起，感兴趣的同学可以学习下一讲：思维发散和发明创造。
让你闭塞的思维爆炸，还会详细讲述发明创造搞科创、申专利极客达人帮。
不好意思，一高兴就喜欢吟诗两句。
第二个知识点，有源器件，运算放大器，这是一个非常重要的集成芯片，这是一切集成电路的起源。
运算放大器有个正输入，负输入，还有输出。正输入和负输入有一个非常重要的特性，就是虚短和虚短，什么意思？
就好像正输入端和负输入端都放了一杯水，运算放大器有一种魔法，可以让这两杯水一直保持相同的水位，但是本身不与水接触。
没有水流入流出运放，没有水流。水杯中的水高度就是电压，正输入与负输入的电位始终相同就是虚短，就好像两者之间短路一样。
而正输入、负输入与运算放大器之间没有电流，就好像断路一样，就叫虚断。
这是运放的典型电路，正输入端接地0V，那么负输入端也是0V，正输入端到运放没有电流，负输入端到运放也没有电流。
所以电流从R1直接流到R2，到达输出端。
因为虚断没有电流的特性，如果把运放去掉就非常好理解了，反正也没有电流，相当于断开，只要把负输入端电压钳制为0V符合虚短的特性就行。
这就是我们非常熟悉的电路了。欧姆定律就能搞定，得出了V0和Vi的关系。
大家可以看到，如果vi是+1V，R2比R1是5，那么v0竟然可以是负，而且电压值比vi大。
这就是因为运算放大器是有源器件。
我们来看一下实际引脚图，有些同学看到介绍材料上的三角符号，拿到实际芯片又懵逼了，怎么回事，怎么这么多脚。
不要害怕，你只要从引脚图找到正输入、负输入、输出就行，V+和V-是供电电源。
无源电容、电阻、电感就像自行车，推着骑着都能走；有源器件就像汽车，有了油跑得贼快，没有油就是一块铁疙瘩。
有些同学抬杠，汽车推了也能走，你咋不上天呢？比喻听不懂吗？
大家一定要注意，搭建电路时以引脚图为准，引脚图里的标号和电路图里不一样。
有些同学心很急，眼神也不好，直接根据电路图里运算放大器的1、2、3标号对应引脚图。
结果运算放大器都烧了，烤糊味都飘荡出来，还在那叫：老师，我检查了八遍，一点错没有，怎么没有结果？这里的123是为了区分输入输出引脚表述方便，一切以引脚图为准，一切以引脚图为准，一切以引脚图为准，就这么喊了三遍，一会儿还有同学得犯这错误，你说心塞不心塞，心塞不心塞，塞不塞？
正负双电源，有的同学发出终极灵魂拷问。+9V、-9V与+18V与0V有区别吗？有吗？说没有也没有，说有也有。
这里，图老师又要举一个苹果，哦，不，栗子。
在英国楼层的划分是地下1层、地面层、1层；在美国是地下1层、1层、2层；
那么又有什么区别呢？不过是个叫法，如果我们大家都站在-1层，也可以认为这里就是地面层或者1层。
还是很抽象是吧，没关系，看下面。
运算放大器的输入输出连接电路都会选择一个基准地，供电电压其实是对这个基准地而言。
正是因为如此，运算放大器才能负反馈，输入正电压，输出负电压，还能增大幅度。
关于运算放大器的直流转移特性和交流指标，感兴趣的同学可以观看八分钟全面了解运放的课程。
下面开始讲述我本人非常反感使用的，面包，板。
有些同学一看到面包板就激动了，还巧克力、绿茶两种口味。肯定是肚子饿了，我们说的是没有面包的面包板。
就好像一首歌唱的一样，没有情人的情人节，多少会有落寞的感觉。【放歌】
而你玩过之后，你看到面包都不想吃的板板。尤其是不喜欢整理房间的蓝孩纸女孩纸，搭建的电路惨不忍睹。
这就是面包板搭的电路，有些同学可能会说，咿，这不是看上去很舒服，ohno，这是卖家秀。
这才是你们搭的实际电路图，好吗。很多学生费了九牛二虎之力搭完电路之后，一般都很兴奋地通电看效果，结果，啥效果也没有，头脑发热喊老师，怯生生说，老师，您能帮我检查一下吗？
每当这个时候，我都深吸一口气，平复一下心情，平静地说：不能。
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好吧，下面我们还是说一下面包板。
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其实我本人很不喜欢面包板，很多电气特性要求高的电路，搭起来很坑，经常出玄学问题。
就是通过一块有点弹性的小夹子固定器件引脚，五个竖孔下面连接在一起，如果像电阻、电容之类引脚很细，接触面积很小，就很可能虚连。
但是，准备实验很方便，还是很多夏令营、自主招生考查的主流。
面包板分为：横条、竖条、凹槽、竖条、横条，横条是横连在一起，竖条都是一侧的5个孔连在一起，集成芯片分布在凹槽两侧。
但是有些同学就是喜欢把集成芯片放在一边，引脚全短路了还做什么？一不小心再着急忙慌通个电，空气中就会散户一股刺鼻的气味。
芯片发热，而你凉凉。
横条的连接方式不固定，有343型，434型，也有全部连通型，如果没有给出说明，可以拿万用表用插针杜邦线测试一下，这图里就是343型。再次特别强调一下集成芯片引脚插入的位置，一定要横跨在凹槽的两侧，这是最高频的错误之一。
实际上，我的建议就是没接一步就测试一下是否有效连接，一步步排查问题，保证一次性成功。一旦出错需要检查，就很容易崩溃了。
我们首先来看一下表笔的插孔，笔都不会插，其他都是毫无意义。
我们来看一下万用表的电压测量，分为交流电压、直流电压、交直流小电压，首先第一点，接线的位置要对，这也是容易错误之一，表笔
插线接错了，还测个球呦。其次，表笔怎么搭讪被侧点，并联上去。
然后拨动旋钮，标识波浪的大V是交流，测出来是有效值，不知道交流及有效值概念自己面壁去。
直虚线再套一个直线的大V是直流电压测量；脑袋上又浪又直的mV，m不要瞎联想，不是musicViduo，而是millivolt，毫伏。
我们再看一下mV脑袋上的浪还是黄色的，这分明就是又黄又浪，其实这是切换的意思，跟黄色的Hold键配套。
如果mV想又黄又浪测小交流，那么就要Hold一下。
测电流，第一，表笔插孔变了；第二，接入测试点的方式也变了，串联进去。
旋钮也要三个，A，mA毫安，uA微安，一个size比一个小，绝对不会有B。
串联到电路中。测电压电流的解法给我们一个启示，测电压，搭讪并联一个就能知道。
你想知道人家电流，那就得深入串联进去，跟人家电路融为一体。
再看看旋钮，脑袋上也是盯着又黄又浪，记得Hold一下。
万用表测量电阻的功能，拨到这个钮可不得了，黄色出现还有箭头。
首先，并联接法，跟电压测量一样；其次就是这个旋钮标识，说明有三重功能，通过黄色Hold键改变。
第一个功能是测电阻，第二个是通断，按一下黄色hold键切换，其实可以理解测短路，本质上还是测电阻
基本上测出的电阻只有几个欧姆，就认为是通路，就会发出声音，哔哔哔，其余就不发声显示一个电阻值。
第三个功能，二极管方向和导通电压，我们有些同学很聪明，有一次我们让同学设计测试二极管导通电压的方案。
结果一半同学都自发摸索到万用表这个二极管方向和导通电压测试功能，教都不用教。
所以说，同学们的潜力都非常巨大，治理方向都倾向于投机取巧。
其实万用表，同学们大多没有问题，基本上手都会测量。
就是一点，打开之后，不用的时候都不喜欢OFF，然后就待机了，到处找ON在哪里，急得不行。
现在万用表基本都没有ON，一旦待机了，要重新拨到OFF，然后再拨动才能通电启动。
嗯，大概就是脑袋爆炸的下场。